El calendario marcaba 2 de marzo y las mochilas estaban listas. Sin embargo, el inicio del ciclo lectivo 2026 en Misiones no fue uniforme: mientras miles de alumnos regresaron a las aulas, el paro nacional docente convocado por gremios educativos impactó en buena parte de las escuelas públicas.
La medida de fuerza, impulsada por CTERA en reclamo de mejoras salariales y en rechazo a políticas nacionales de ajuste y a la reforma laboral, contó con la adhesión de sindicatos como UDA, AMET, Sadop, SEMAB-CEA y la Federación Nacional Docente. En la provincia, acompañaron UDPM, UTEM y el Frente de Trabajadores de la Educación en Lucha (FTEL).
El resultado fue un arranque dispar. En el sistema público, la actividad se vio afectada según cada establecimiento y nivel de adhesión. En contraste, la educación privada garantizó el normal desarrollo de la jornada.
Más de 400 mil estudiantes convocados
En total, el sistema educativo misionero moviliza a más de 400 mil alumnos de nivel inicial, primario y secundario, junto a más de 35 mil docentes en escuelas públicas y privadas.
Desde el Servicio Provincial de Enseñanza Privada de Misiones (SPEPM) confirmaron que 263 instituciones iniciaron las clases con normalidad. En esos establecimientos, unos 13.400 docentes recibieron a más de 124 mil estudiantes que retomaron la rutina o comenzaron por primera vez su trayecto escolar.
Apóstoles: acto oficial y asistencia social
En Apóstoles, el inicio formal se realizó en la Escuela Provincial N.º 86 “Centenario de la Colonización”, ubicada en el barrio Irigoyen. Allí asisten alumnos de distintos barrios de la ciudad.
El municipio acompañó la jornada con la entrega de kits escolares y guardapolvos, además de un operativo sanitario que incluyó ficha médica y vacunación. La intendente María Eugenia Safrán participó del acto junto a funcionarios del área social.
Aunque el paro marcó el contexto, la institución desarrolló sus actividades de apertura.
Eldorado: clases, obras y reclamos
En Eldorado, el acto se llevó a cabo en la Escuela Provincial N.º 129 “Escuela Pionera”, en el kilómetro 8. La jornada combinó inicio de clases, presentación de autoridades y la inauguración de mejoras edilicias en el establecimiento.
El intendente Rodrigo “Pipo” Durán respaldó el arranque del ciclo lectivo y remarcó la importancia del estudio como herramienta de autonomía personal. Al mismo tiempo, reconoció que la situación salarial docente requiere revisión.
Desde la dirección del establecimiento, también hubo un gesto hacia el conflicto: se expresó apoyo a la legitimidad de los reclamos del sector.
Contexto económico y medidas de alivio
El comienzo del año escolar se da en un escenario económico complejo que impacta directamente en las familias. En ese marco, el Gobierno provincial mantiene políticas orientadas a reducir costos educativos, como el Boleto Estudiantil Misionero y los programas Ahora Escolar y Ahora Texto, destinados a facilitar la compra de útiles y materiales.
La infraestructura escolar también continúa siendo presentada como prioridad dentro de la agenda pública.
El arranque del ciclo lectivo 2026 dejó una postal mixta: aulas abiertas y reclamos activos. En Argentina, la educación suele comenzar con una ecuación incómoda entre vocación, salarios y presupuesto. Este año, Misiones no fue la excepción.
